เมื่อวันที่ 23 กันยายน 2569 พลตำรวจเอก สรายุทธ สงวนโภคัย ผู้ตรวจการแผ่นดินมอบหมายให้นายอธิ อนันตศิลป์ ผู้อำนวยการส่วนตรวจสอบหน้าที่ของรัฐ 2 พร้อมคณะลงพื้นที่องค์การบริหารส่วนตำบลหนองไผ่แก้ว จังหวัดชลบุรี เพื่อรับฟังข้อมูลและข้อเสนอแนะจากผู้ปฏิบัติงานในระดับท้องถิ่นเพิ่มเติม
การประชุมมีนายอภิรักษ์ ผลเจริญสมบูรณ์ นายกองค์การบริหารส่วนตำบลหนองไผ่แก้ว ว่าที่ร้อยโท เตชพัฒน์ พงษาปาน ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านป่ายุบ (บุ้นกีประชานุเคราะห์) ผู้บริหารองค์การบริหารส่วนตำบลหนองไผ่แก้ว คณะครู และเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องเข้าร่วม เพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูล สะท้อนปัญหา อุปสรรค และแนวทางการแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับการเข้าถึงเกี่ยวกับการเข้าถึงสาธารณูปโภคที่จำเป็นต่อการศึกษา
นอกจากนี้ได้หารือถึงการเตรียมความพร้อมหากมีการถ่ายโอนภารกิจด้านระบบโทรคมนาคมหรือโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัลให้สถานศึกษา หรือองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นเป็นผู้บริหารจัดการนั้น โดยเห็นควรวางแผนความร่วมมือให้ครอบคลุมทั้งงบประมาณ บุคลากร อุปกรณ์ และการบำรุงรักษาระบบ รวมถึงปรับปรุงระเบียบที่เกี่ยวข้องให้เอื้อต่อการดำเนินงาน
และการเบิกจ่ายตามความจำเป็นอย่างเหมาะสม
ในการนี้ได้ตรวจเยี่ยมโรงเรียนบ้านป่ายุบ พบว่า โรงเรียนได้นำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้สนับสนุนการเรียนการสอนหลากหลาย ทั้งสื่อออนไลน์ เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) และระบบ OBEC Content Center ซึ่งเป็นคลังสื่อดิจิทัลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) โดยให้บริการทั้งผ่านอินเทอร์เน็ต และระบบ Local Content Server ช่วยให้นักเรียนเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ รวมถึงเป็นปัจจัยที่สำคัญต่อการประเมินผลการเรียนอีกด้วย
เพื่อให้การใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาเป็นไปอย่างต่อเนื่อง โรงเรียนได้เสนอแนวทางด้านการจัดการเรื่องงบประมาณ การบำรุงรักษาอุปกรณ์ และขั้นตอนการขออนุญาตติดตั้งตู้ Rack สำหรับจัดเก็บอุปกรณ์ระบบเครือข่าย เช่น Network Switch , Router และอุปกรณ์สำรองไฟฟ้า ให้มีความคล่องตัวมากยิ่งขึ้น พร้อมเสนอให้ สพฐ. จัดสรรงบประมาณโดยพิจารณาบริบทและความจำเป็นของสถานศึกษาแต่ละแห่ง โดยเฉพาะโรงเรียนที่ยังมีข้อจำกัดด้านโครงสร้างพื้นฐาน เพื่อให้สามารถบริหารจัดการระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ต่อเนื่อง
สำนักงานผู้ตรวจการแผ่นดิน ได้รวบรวมข้อเท็จจริงและข้อเสนอจากพื้นที่เพิ่มเติม เพื่อนำไปประกอบการจัดทำรายงานและข้อเสนอแนะต่อคณะรัฐมนตรี ตามหมวด 5 หน้าที่ของรัฐ เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนเข้าถึงสาธารณูปโภค โครงสร้างพื้นฐานดิจิทัล และอินเทอร์เน็ตเพื่อการศึกษาได้อย่างเหมาะสม ทั่วถึง และเท่าเทียม
#สำนักงานตรวจเงินแผ่นดิน #เด็กไทย #สพฐ
